Мутуалист (Дилогия) - Страница 241


К оглавлению

241

Примером опять-таки Земля может послужить. Тут при наличии большой планетарной популяционной похожести разумных, и при большом разнообразии мыслей самих носителей искр, Всевышний почему-то забыл привить всем им умение найти общую цель. Он не сделал их одинаково мыслящими. Отдав эту работу в ведение своих помощников, понадеявшись на них, он, посчитал, что сделал свое дело, дал толчок развитию и не его это дело, в конце концов, разбираться, как там идут дела, и кто там прав, а кто виноват. Его цель разностороннее развитие его мира, она для него важна, хотя он сохранение в целости этого мира, как одного из звеньев своей цели, то же ставит в одну цепочку. И тем более не понятно, или я просто не знаю, ведь один или даже несколько представителей Разума просто не в состоянии сделать так чтобы на его Родине люди стали послушными и верными его устремлениям сторонниками. И как итог, на Земле все делается не по велению и подобию Всевышнего, а по своему хотению и разумению живущих на Земле разумных. Каждый индивидуум считает, что Богу Богово, а ему это ни к чему, и делает все так, как надо ему и только ему. Не задумываясь, применит любое оружие, любую подлость сотворит ради достижения своих желаний, скрываемых порой под маской борца за мир и демократию. Иной раз и не понимает, что он творит, а чаще просто не хочет задумываться прав он или нет, мотивируя зачастую это тем, что, дескать, на его век хватит, а потом хоть трава не расти.

Виктору вновь не дали возможность пофилософствовать на тему "Кто виноват, и что делать". Он и не заметил, как прошло время, и когда на его дисплей пришло сообщение, что поступил новый исходный материал, Виктор вышел из зала, так и не посмотрев до конца, что же еще имеется интересного в нем.

Аркаша привез на своем транспорте – самтеле расчлененный корпус черепахи, и они уже вдвоем, без Бироба, не разгружая самтел, провезли к смесителю новый ингредиент. Мальчик, не смотря на то, что попал сюда в первый раз, не поддался искушению закидать вопросами Виктора, он сделал вид, что все уже знает и только взгляды по сторонам выдавали его любопытство. Виктор как мог, объяснил ему, что здесь находится и как тут все работает. Он пока и сам еще толком не разобрался во всем этом процессе созидания, но все равно пытался рассказать Аркаше все, что знал. Ему необходим был помощник, и он, зная, что мальчик уже получил изрядную порцию необычных знаний, решил, что лучшего помощника он пока и не найдет.

Скинув в смеситель-ванну привезенный мальчиком груз, они оба с интересом уставились в эту реторту пытаясь разглядеть, как происходит процесс растворения материала. Но увидеть, что в глубине происходит, они так и не увидели. Аркаша, только поняв, что может произойти с ним, если он упадет в эту ванну, отодвинулся подальше и правильно сделал. Виктору пришло на дисплей сообщение, что данный раствор весьма опасен для человека, так как раствор моментально растворяет все, что в него попадает на мелкие атомы. Ему даже пришел состав этой жидкости в виде таблицы в процентном соотношении, но он пока не стал просматривать все это, решив, если понадобится, то всегда успеет вникнуть.

Он также успел понять, что зря заставил снимать "железяки" с машин, та порода, что добывалась в одном из штреков и доставлялась уже в подготовленном виде, содержала и железо.

Зато появилась интересная информация. Оказывается растение, что они приняли за кактус или ананас, на этой планете выращивалось специально, и его было раньше много, но в результате затопления материка его осталось небольшое количество. Выращивалось, как увидел в поступившей информации Виктор, оно для использования в этой лаборатории в виде биотопливного элемента внедряемого в изделие. А происходит подобное в результате получения этим растением большого количества глюкозы и кислорода, преобразуемых впоследствии в топливо. Если коротко объяснить, то весь этот процесс позволяет производить биоизделие с достаточным количеством энергии для его функционирования. То есть солнечная или иная световая энергия потребляемая растением, в результате фотосинтеза, в процессе преобразования растением элементов энергии света в химическую энергию, впоследствии переходит в биотопливную. И все это происходит в результате, когда углекислый газ (CO-2) и вода (H-2, O) перерабатываются в ряде сложных химических реакций в глюкозу и кислород, которые и используются в виде топлива применяемого в качестве энергии преобразованной в тепло, а оно-то и является движущей силой готового биоизделия. Реактор или другой какой-то механизм в данном случае заменяет сила теплоэнергии, при ее достаточном наличии естественно. Потребление этого растения в расщепленном виде является всего лишь одним из видов энергии, есть и другие источники тепла, они тоже используется в готовом изделии. Даже тепло от тела хозяина и самого изделия применяется и очень успешно. Примером может быть самтел.

Кроме этого, растение, а в информации оно идет как "Биорост – 10", использовалось в виде стимулятора питающего тело пациента в кибердокторе или в биокапсуле глюкозой, что способствует обновлению клеток крови. Это, можно сказать ноу-хау, применялось при выращивании био-изделия для его нормального функционирования, как при его росте, так и в дальнейшем. Споры этого растения, заселяясь в создаваемый биоорганизм нормально размножаются, и продолжают производить, как энергию в виде тепла, так и обновляют раствор глюкозой, проникая в таком виде в клетки любого квазиживого организма, а при необходимости и в организм пациента.

241